KLETT stellt auf seiner Homepage 2 Seiten Unterrichtsmaterial 'Weihnachtskrimi' sowie 4 Seiten Material zum Thema 'Fontane-Gedichte erschließen' kostenlos zur Verfügung. Der Link führt Sie hin...
Gender & Lesen Margit Böck:
Gender & Lesen. Geschlechtersensible Leseförderung: Daten, Hintergründe und Förderungsansätze,
Wien (bm:ukk) 2007 (114 S.)
Diese wichtige, von Margit Böck verfasste Studie kann man sich kostenlos von der Homepage des BM:UKK als pdf-File herunterladen (siehe Link). "Die Broschüre 'Gender und Lesen'", so die Autorin in ihrer Einleitung, "ist ein wesentlicher Baustein der Initiative 'Lesen fördern', die neben der verstärkten Integration von Sachtexten und elektronischen Medien in die Leseförderung dem Gender-Aspekt besondere Aufmerksamkeit widmet. [...] Ziel von 'Gender und Lesn' ist es, wissenschaftliche Grundlagen für professionelle Förderung zur Verfügung zu stellen. Lehrerinnen und Lehrer sollen befähigt werden, auf Basis der präsentierten Forschungserkenntnisse selbst geschlechtersensible Strategien der Leseförderung zu entwickeln und diese auf die jeweiligen Bedingungen ihres Unterrichts abzustimmen."
Praxismappe Lesen
Margit Böck u.a.:
Praxismappe Lesen.
Unterrichtsbeispiele für die Förderung der Lesemotivation von Mädchen und Buben in der 5. und 6. Schulstufe,
hg. v. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur,
Wien: bmukk 2009
(388 S.)
Es ist wieder eine tolle Publikation zur Leseförderung, verfasst von Margit Böck u.a., erschienen! Schauen Sie sich die Unterlagen doch einmal genauer an, sie können diese sie unten kostenlos downloaden.
Informationen aus der Einleitung der Publikation:
"Diese Zusammenstellung von Unterrichtsbeispielen ist der dritte Teil eines vom
Bundesministerium für Unterricht,Kunst und Kultur in Auftrag gegebenen Projekts
zur schulischen Förderung der Lesemotivation. Knapp 50 Unterrichtsmaßnahmen
und -beispiele wurden so aufbereitet,dass sie im schulischen Alltag direkt
umsetzbar sind. Innovativität – sowohl was die verwendeten Lesestoffe als
auch die Arbeitsaufgaben betrifft – ist ein zentrales Merkmal der Vorschläge.
Richten sich die Broschüren Gender & Lesen (Böck 2007a) und Förderung der Lesemotivation
(Böck 2008a) an alle Schulstufen und Schularten,1 sind die in dieser
Mappe vorgestellten Praxisbeispiele vor allem auf die Schülerinnen und
Schüler der 5. und 6. Schulstufe abgestimmt. Im Alter zwischen 10 und 12 Jahren
verschieben sich die Lesepräferenzen sehr deutlich. Das Buch, speziell die erzählende
Literatur,verliert vor allem bei den Buben sehr an Attraktivität.Die Unterrichtsvorschläge
legen ihren Fokus deshalb neben den traditionellen Lesemedien
Buch,Zeitschrift und Zeitung vor allem auf Lesestoffe,die den 10- bis 12-Jährigen
aus ihrem Alltag vertraut sind,in der Schule aber bisher selten bzw.kaum für die
Förderung der Lesemotivation eingesetzt wurden. Dies sind z. B. Lesestoffe des
Alltags,wie Prospekte,Kataloge oder Anleitungen,oder „virtuelle“ Lesestoffe,wie
SMS, E-Mails und Webseiten."
"Praxismappe Lesen" - Download
DER STANDARD - Schwerpunktausgabe 'Klima' kostenlos als pdf-Datei erhältlich
Die Tageszeitung DER STANDARD stellt die am 5. Dezember 09 erschienene Schwerpunktausgabe "Klima" kostenlos als pdf-Datei zur Verfügung. Bestellen Sie sie einfach per E-Mail an
Weitere Informationen aus einem Brief des STANDARD an die Schulen:
Sehr geehrte Damen und Herren,
als Pädagoginnen und Pädagogen sind Sie stets bemüht, Ihren Schülerinnen und Schülern nicht nur Allgemeinwissen und grundlegende Informationen in Ihren speziellen Unterrichtsfächern näher zu bringen, sondern übernehmen auch eine engagierte Funktion bei der freien Meinungsbildung und Erweiterung des geistigen Horizonts der Jugendlichen.
Aus diesem Grund wollen wir Ihnen anbieten, die STANDARD Schwerpunktausgabe zum Klimagipfel (erschienen am 05. Dezember 2009) in Form eines PDFs kostenlos und unverbindlich bei uns zu bestellen.
Die Schwerpunktausgabe Klima beschäftigt sich im Vorfeld des UN-Gipfels in Kopenhagen mit den zentralen Fragestellungen des Treffens. Internationale Experten wie der Chef der UN-Umweltbehörde Achim Steiner geben Einschätzungen, welche Ziele erreicht werden können. In dieser Ausgabe werden auch zwei Infografiken publiziert: eine stellt die bisherigen Bemühungen im Bereich Klimaschutz dar und welche Sünden in der Vergangenheit begangen wurden. Die zweite Grafik verdeutlicht die österreichische Situation. Anhand von konkreten Beispielen wird gezeigt, wie Klimaschutz in der Praxis aussehen kann.
Klimafragen sind Zukunftsfragen, die die junge Generation besonders betreffen. Wir haben uns bemüht, die komplexen Zusammenhänge so einfach wie möglich darzustellen und hoffen, dass wir damit auch einen Beitrag zur Nachhaltigkeit und zur Bewusstseinsbildung liefern können.
Bestellen Sie per Email an verteilaktionen@derstandard.at, Betreff: Klimagipfel, und Sie erhalten per Email einen Link für den Download des PDFs, das Sie dann im Unterricht verwenden können.
Wir freuen uns auf Ihre Bestellung!
Mit freundlichen Grüßen
Ihr STANDARD Team
______________________________
Mag. (FH) Elisa Köck
Eventmarketing/Kooperationen
DER STANDARD
Herrengasse 19-21
1014 Wien
Tel. 01 / 531 70-294
Fax 01 / 531 70-9294
elisa.koeck@derStandard.at
http:\\derStandard.at
Tatort Bibliothek
Auf der Website LEHRER-ONLINE finden Sie einen Link zur Broschüre "Tatort Bibliothek", die Sie sich kostenlos als pdf-Dokument herunterladen können. Sie enthält Leseförderungs-Tipps des Instituts für angewandte Kindermedienforschung (IfaK) in Stuttgart. Erarbeitet wurde die Broschüre von Studentinnen eines Praxisseminars.
Die STIFTUNG LESEN stellt auf ihrer Homepage eine 28-seitige Broschüre mit Unterrichtsmaterialien zur Verfilmung des Buches "Lippels Traum" von Paul Maar als kostenlosen Download zur Verfügung. Sie enthält Informationen zum Film, Anregungen für die Vor- und Nachbereitung des gemeinsamen Kinobesuchs, Tipps für einen Buch-/Filmvergleich und vielfältige Unterrichtsideen rund um die zentralen Themen des Films.
Unser kleines Dorf
Josef Nussbaumer / Andreas Exenberger / Stefan Neuner:
Unser kleines Dorf.
Eine Welt mit 100 Menschen,
Kufstein: IMT Verlag 2009
(ISBN: 978-3-9502786-0-6, € 29.80)
Auf ein Dorf mit hundert Einwohnern haben die Autoren dieses interessanten Buches zum Thema Globalisierung die Welt geschrumpft, um Dinge deutlicher zeigen zu können.
Da das Buch in einem nicht allzu bekannten Verlag erschienen ist, hier die Mail-Adresse für Bestellungen:
renate.schreiner@fh-kufstein.ac.at
Informationen des Verlags:
"Unser kleines Dorf" zeigt eine Welt, wie Sie sie möglicherweise noch nie gesehen haben: als Dorf mit 100 Einwohnern, das wir "Globo" nennen. Sie werden dabei einiges finden, das Ihnen bekannt vorkommen mag. Immer wieder werden Sie dabei aber auch überrascht sein. Und vielleicht animieren Sie auch die auf ihre Art und Weise ungewöhnlichen Graphiken zum Nach- und Weiterdenken.
"Unser kleines Dorf. Eine Welt mit 100 Menschen" bietet daher ein "Panoptikum globale Lebensrealitäten". Es finden sich darin Informationen zu Bevölkerung, Wirtschaft, Ernährung, Energie, Verkehr, Arbeit, Konsum etc. - in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft und aus aller Welt. Diese Informationen sind eingebettet in eine Erzählung über Probleme, die allzu oft die Dorfrealität prägen, aber auch über Chancen, die sich den Menschen in Globo dabei bieten.
KLETT bietet Unterrichtsmaterialien zum Thema 'Gedichte analysieren und schreiben' für einige Zeit als kostenlosen Download an. Der Link führt Sie hin...
Auf der Homepage der Zeitschrift SPEKTRUM DER WISSENSCHAFT www.spektrumdirekt.de findet sich ein Artikel über aktuelle Hypothesen den Mond betreffen sowie der Link zu einem Spektrum-Dossier "Der Mond": Eine ganze Reihe von Links, die teilweise kostenlos, teilweise mit Abo-Zugang oder auch gegen Bezahlung genutzt werden können.
Das Heft Heft 09.4 der Zeitschrift "kjl&m - forschung.schule.bibliothek" ist vor einiger Zeit erschienen. Der Link führt zu Informationen auf der Verlagshomepage samt Inhaltsverzeichnis.
Coverthema:
"Die angekündigte Katastrophe oder: KJL und Umweltschutz"
Die Ausgabe 2ßß9/8 der Zeitschrift POLIS AKTUELL ist dem Thema "Frauenrechte sind Menschenrechte" gewidmet. Der Link führt Sie auf die Website, von der das Heft um € 3,- heruntergeladen werden kann.
Informationen von POLIS-Homepage:
"Anlass für diese Ausgabe von polis aktuell ist das 30-jährige Jubiläum der UN-Frauenrechtskonvention. Gewalt an Frauen und Mädchen ist die häufigste Menschenrechtsverletzung auf diesem Planeten und kommt in vielen Ausformungen vor. Sie betrifft jedes Land dieser Welt und jede soziale Schicht. Das erschreckende Ausmaß der weltweiten Gewalt an Frauen ist Grund genug, sich diesem Thema auch im Unterricht zu stellen."
Inhalt
Frauenspezifische Menschenrechtsverletzungen
Die Rechte von Frauen und Mädchen – ein langer Kampf
30 Jahre UN-Frauenrechtskonvention
Frauenrechte im Unterricht
Frauenrechtsorganisationen, Materialien, Linktipps
Ärzte in der Antike
Heike Achner:
Ärzte in der Antike,
Mainz: Verlag Philipp von Zabern 2009
(168 S., 33 Farb-, 2 s/w-Abb., ISBN 978-3-8053-4058-8, € 29,90 [D])
"In diesem Buch" - so ist in der Einleitung zu lesen - "geht es um Ärzte und Ärztinnen sowie um medizinisch gebildete Laien mit ihren unterschiedlichen Lebenswegen und um die Medizin ihrer Zeit. Manchmal erscheint uns diese Medizin merkwürdig fremd, ab und an auch grausam, und dann wieder so vertraut und bekannt, dass man nicht glauben mag, dass inzwischen zwei Jahrtausende vergangen sind." - Ja, genau so geht es einem, wenn man sich an der Hand von Heike Achner durch die Welt der antiken Medizin führen lässt, berühmte Ärzte wie Galen oder Hippokrates in Einzelporträts vorgestellt bekommt und in Form von spannenden Exkursen mit Themen wie Tiermedizin, Frauen als Ärzte oder Traumdeutung eingeführt wird!
Wissenschaft aus dem Orient
Mamoun Fansa (Hg.):
Ex oriente lux?
Wege zur neuzeitlichen Wissenschaft,
Mainz: Verlag Philipp von Zabern 2009
(526 S., mit 450 meist farbigen Abb., ISBN: 978-3-8053-4075-5, € 34,90 [D] / € 35,90 [A])
Eine Ausstellung in Oldenburg ist dem hochinteressanten Thema "Ex oriente lux? - Wege zur neuzeitlichen Wissenschaft" gewidmet. Der Katalog dazu hat - wie die Ausstellung - drei Hauptziele: "die Herausstellung des Dialogs zwischen Orient und Okzident in der Antike und im Mittelalter, womit verdeutlicht werden soll, welchen Beitrag der Orient zu der Entwicklung der neuzeitlichen Naturwissenschaften geleistet hat, die Wahrung der Interdisziplinarität, um disziplinübergreifende Wechselwirkungen herauszustellen und die Kontextualisierung, die Veortung des Fortschritts auf naturwissenschaftlichem Gebiet im jeweiligen gesellschaftlichen, politischen, religiösen, philosophischen und sozialen Kontext." Der auch vom Layout und von der Bebilderung her sehr ansprechende Band enthält nun neben dem in die Bereiche "Räume der Wissenschaft" und "Themen der Wissenschaft" untergliederten Katalogteil eine Reihe von spannenden Essays, die sich sicher auch für interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe eignen:
Mamoun Fansa / Karen Aydin:
Einleitung: Ex oriente lux? Wege zur neuzeitlichen Wissenschaft
Helmuth Schneider:
Die Voraussetzungen wissenschaftlicher Forschung in der Antike: Schrift, Buch, Bibliothek
Birgit Middendorp:
Als die Wissenschaft Arabisch sprach - Die Übertragung antiken Wissens ins Arabische
Mamoun Fansa:
Die Eiflüsse der arabisch-islamischen Kultur auf Mitteleuropa
Eva Cancik-Kirschbaum:
Wege in die Wissensgesellschaft - der Alte Orient
Menso Folkerts:
Archimedes und seine Bedeutung für die Entwicklung der Mathematik
Marco Böhlandt:
In occidente umbra? - Anmerkungen zur Rolle der Mathematik und Naturwissenschaften an den europäischen Universitäten des Mittelalters
Andrea Kühne:
Die Kunst in der Natur. - Albrecht Dürer als Autor mathematischer und kunsttheoretischer Schriften
Ulrich Reich:
Seit der Antike: Die perfekten Zahlen
Helmuth Schneider:
Die Entwicklung der antiken Technik: Die Einflüsse aus dem Orient und dem hellenistischen Osten
Petra Schmidt:
Islamische Astronomie - eine kurze Einführung
Gudrun Wolfschmidt:
Wandel des Weltbildes vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit
Peter Hering:
Elektrische Experimente in der Salonkultur des 18. Jahrhunderts
Wolfgang Torge:
Von Eratosthenes bis Delambe - die Geodäsie entsteht
Petra Feuerstein-Herz:
Die Stufenordnung der Natur - Das gradualistische Naturmodell in der Historia naturalis von der Antike bis zum 18. Jahrhundert
Hauke Bietz:
Mythos und Wirklichkeit von Seeungeheuern
Rainer Brömer:
Nutzen und Nutzung der islamischen Medizingeschichte
Gundolf Keil:
Die Repräsentanz der Schule von Kairouan im Würzburg und Breslau des 13. Jahrhunderts
Marion Maria Ruisinger:
Medizin in der Frühen Neuzeit: Die Entdeckung des Körpers
Hans-Werner Schütt:
Ex oriente alchimia - auf dem Weg zur Wissenschaft?
Katrin Cura:
Chemie in der frühen Neuzeit
Detlev Quintern:
Sirup, Elixier und Alkohol - Zur ostwestlichen Geschichte der Apotheke
Leseförderung im Geschichtsunterricht
In der Ausgabe 131 der Zeitschrift GESCHICHTE LERNEN ist ein Artikel dem Thema
"Literacy als Auftrag?
Zur Förderung bei Leseschwächen im Geschichtsunterricht"
gewidmet.
Hier die Überschriften der einzelnen Teile des Beitrags:
- Wege nach PISA
- Das Schulgeschichtsbuch als Problemfall?
- Text(v)erarbeitung im Geschichtsunterricht
a) Erleichterung durch Aktivierung von Vorkenntnissen
b) Erleichterung der Lesbarkeit aus technischer Sicht
c) Erleichterung der Lesbarkeit durch Gliederung des Textes
d) Erleichterung des Textverständnisses
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Heft 09.4 von 'kjl&m - forschung.schule.bibliothek'
polis aktuell 2009/8: Frauenrechte sind Menschenrechte
